Блог Дворжецкой Ларисы Владимировны (учитель немецкого языка)
Инсценированные немецкие народные сказки
- Подробности
- Категория: Методическая копилка
- Создано 06.06.2012 21:53
Успех обучения любому иностранному языку зависит от применяемых на уроке учителем форм работы, методов и принципов обучения. Если учебный процесс содержит элемент игры, то обучение становится более увлекательным для всех школьников. Но временные рамки урока не позволяют наиболее часто именно в игровой форме обучать школьников иностранному языку. Это можно осуществить во внеурочной деятельности, инсценируя немецкие народные сказки. Они развивают чувство прекрасного, знакомят с иноязычным фольклором и с культурой страны изучаемого языка, повышают мотивацию к изучению ИЯ, расширяют словарный запас, формируют презентационные навыки.
Участники инсценированной немецкой народной сказки «Маленькие человечки»: Барабаш Анастасия, Воротынцева Юлия, Завьялова Софья, Кочетыгов Илья, Орлова Ксения, Турбинов Сергей, Цыганкова Полина.
Участники инсценированной немецкой сказки Отфрида Пройслера «Маленькая ведьма» на современный лад: Барабаш Анастасия, Маврин Александр, Турбинов Сергей, Бородулина Анастасия, Медведева Анна, Чеснокова Елена, Мухатаева Мира.
Упражнения по чтению
- Подробности
- Категория: Проверь себя!
- Создано 24.04.2012 11:41
См. приложение
 Упражнения по чтению | 37 Кб |
Мини-спектакль «Мальчик в полосатой пижаме»
- Подробности
- Категория: Проектная деятельность
- Создано 12.04.2012 20:19
Внеурочная деятельность призвана развивать не только творческие способности учащихся, но и воспитывать патриотизм, а также способствовать формированию гражданской позиции в условиях быстроразвивающегося современного общества. Задача учителя состоит в том, чтобы подрастающее поколение знало и помнило, что означает война, что несёт с собой война. Именно поэтому у учащихся 11 класса «Б» возникла идея поставить мини-спектакль «Мальчик в полосатой пижаме» по одноимённому роману Джона Бойна, рассказывающий о неординарной ситуации, сложившейся в немецкой семье.
Бруно — восемь лет. Его отец — высокопоставленный нацистский чиновник. После назначения отца на новую должность семья вынуждена переехать. В окрестностях нового дома Бруно обнаруживает странную ферму с необычными людьми: они ходят в пижамах, играют в номера, которые пришиты к пижамам и зачем-то сжигают старую одежду в больших печах, поэтому из длинных печных труб часто идёт чёрный дым. Все члены семьи, кроме отца и дочери, которой в её 12 лет очень понравились идеи нацизма, тяжело переживают соседство с концентрационным лагерем, в котором при помощи газа «Циклон Б» регулярно уничтожаются узники. Только Бруно не понимает, что происходит. Он знакомится с еврейским мальчиком по имени Шмуль, который довольно хорошо устроился на этой ферме, как думает Бруно (просмотрев случайно промо-фильм про жизнь в лагерях): он в своей полосатой пижаме может гулять и играть, где хочет. Когда приходит время уезжать, Бруно решает в последний раз увидеть своего друга. Он приходит к забору лагеря и прокапывает подкоп под ним, чтобы перебраться в лагерь. Шмуль дает ему арестантскую робу, они идут к баракам, найти отца, якобы пропавшего на новой работе. Сразу после этого их гонят в газовую камеру. Бруно и Шмуль погибают вместе с остальными узниками в газовой камере.
Упражнение на словообразование
- Подробности
- Категория: Проверь себя!
- Создано 24.04.2012 11:40
См. приложение.
| Упражнение на словообразование | 18 Кб |
Упражнения на знание грамматики
- Подробности
- Категория: Проверь себя!
- Создано 17.03.2012 00:35
См. приложение.
| Упражнение 7 | 24 Кб |
Еще статьи...
Поделитесь ссылкой на эту страницу с друзьями через социальные сети:
Заметили ошибку? Выделите ее мышкой и нажмите CTRL + Enter.
